Métiers et parcours de l’économie de la culture ImYdaÕ[Ylagf]lYhhj]flakkY_] Les parcours professionnels des ICC sont marqués par une Distribution de la formation continue par type d’activité spécialisation continue et un apprentissage permanent, dans l’industrie du spectacle vivant (2012) grâce à la collaboration de l’ensemble des intervenants. Activités d’administration Les expériences acquises au sein des différents secteurs 11% accentuent cette tendance. Les métiers techniques nécessitent une bonne capacité Activités de direction/ Activités d’adaptation et de spécialisation, car les acteurs de ce production/ artistiques distribution 37% secteur sont confrontés à des problématiques techniques et 24% artistiques sans cesse plus exigeantes comme l’intégration des nouvelles technologies. La formation continue occupe donc dans ces métiers une part de plus en plus importante et participe à la professionnalisation du secteur. Ainsi, au sein des 131 professions du spectacle vivant, 23 792 salariés , soit 12, ont bénéÕcié d’une formation continue en 2012. Activités Tous les types d’activités sont concernés, avec une dominante technico-artistiques 28% dans les activités artistiques (37) et technico-artistiques Source : AFDAS, 2014 (28). Malgré la complexité inhérente à l’économie des projets culturels, la création reste un métier de passion. L’attractivité des métiers des ICC en donne un bon aperçu : quatre d’entre eux Õgurent en effet dans le top 10 du Palmarès des métiers 2014 publié par E-orientations. Ces métiers ont connu une croissance de 50, alors que la moyenne nationale ne s’élevait qu’à 16 entre 1991 et 2011132. Classement intégral du Palmarès des métiers 2014 1 Photographe 2 Architecte 3 Cuisinier 4 Vétérinaire 5 Médecin 6 Chirurgien 7 Décorateur d’intérieur 8 Concepteur de voyages 9 Journaliste 10 Styliste Source : e-orientations.com 131 La formation professionnelle continue dans le spectacle vivant – Données 2012, AFDAS 2014 132 Vingt ans d’évolution de l’emploi dans les professions culturelles, 1991-2011, ministère de la Culture et de la Communication, Département des études de la prospective et des statistiques, juin 2014 Création sous tension 113