Content thumbnail Les établissements d’enseignement supérieurà l’heure du pilotage

ZOOM Des fonctions de « support » avec des attentes fortes Un pilotage de la fonction « Achats » non satisfaisant, une culture juridique dominante 48% des établissements ayant répondu à l’étude estiment ne pas être en mesure de suivre leur politique « Achats ». Dans un contexte de rareté du financement public, les établissements considèrent néanmoins que la problématique de la fonction « Achats » est une priorité. Si la professionnalisation par l’outillage de la fonction est nécessaire, la compétence « métiers » est aussi à développer. Pour la grande majorité des établissements, la fonction reste dominée par une culture essentiellement juridique, avec un enjeu de renforcement de la culture d’acheteur qui n’est pas incompatible avec le strict respect du Code des marchés publics. 38 Les établissements d’enseignement supérieur à l’heure du pilotage

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